IL FILO DI ARIANNA – Accompagnare la transizione scuola lavoro dei giovani disabili 2025-2026

Il progetto intende supportare nei processi di transizione dalla scuola al lavoro giovani disabili che abbiano terminato da poco il proprio percorso scolastico/formativo. Il percorso si compone di un ventaglio di attività (orientamento, formazione, tirocinio, tutoring, …)  mirate al potenziamento delle autonomie e dell’occupabilità.

Giovani disabili (ai sensi della L. 104/92), che hanno terminato da poco un percorso di istruzione o di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP):

• inviati dai Servizi socio-sanitari cui sono in carico;
• o che necessitano di proseguire e/o completare le esperienze di transizione già fruite, in una logica di continuità.

Il percorso si compone delle seguenti attività:

• accoglienza e analisi dei bisogni (8 ore), utili alla successiva definizione dei percorsi individuali;
• orientamento professionale specialistico in piccolo gruppo (8 ore);
• azioni di tutoraggio, accompagnamento e valutazione dei risultati (18 ore);
• Interventi formativi in piccolo gruppo (da 3 a 5 persone), articolati in:
  • 3 percorsi in ambito sicurezza (di cui 2 da 12 ore e 1 da 4 ore),
  • 3 laboratori formativi, da 16 ore ciascuno, in ambito comunicazione, informatico/digitale, ristorativo, per complessive 48 ore per persona,
• azioni di sostegno alla persona nei contesti formativi e in tirocinio (80 ore a persona);
• tirocini formativi della durata di 3 mesi;
• formalizzazione degli esiti del tirocinio;
• sostegno alla continuità finalizzato a sostenere la transizione e l’inserimento nel mercato del lavoro (4 ore).

Al termine dei percorsi formativi sarà rilasciato l’attestato di frequenza, mentre in esito ai tirocini è prevista la scheda capacità e conoscenze